为什么开设教育频道：成长之路
作为半个教育工作者和孩子的爸爸，越来越感到当前学习体系的远远落后于飞速发展和积累的知识。踌躇再三，决定开设教育频道~成长之路。希望对知
识有追求，科学有信仰的朋友一起贡献学习和培养心得。我们不能止步于接受9年义务教育，更应用教育分享，帮助自己和他人。
人的一生都在学习，学习是最重要的事情之一。人的学习大致可以分为四个时代，而这四个阶段的学习，存在不少问题，列举如下：
- 小学时代：孩子小，作业多，家长陪着做作业，忙于上各种特长班提高素质教育：英语、数学、语文、美术、音乐、舞蹈、机器人，美其名曰素质教育，费用花了不少，时间也搭进去不少，结果孩子的真正的素质教育没有关注。
- 中学时代：因为中考，高考的一考定终身效应，学习压力更大，靠各种补习班给加料，以便考出好成绩。经常是举全家之力，为孩子一个考试。社会上充斥着各种补习班，而这些补习班，基本是培养做题技巧，让学习充满了功利。
- 大学时代：很多学生终于熬到出头之日，10多年的考试学习，来个大松，很多人无兴趣于自由环境下的为理想而学习的宝贵机会。学校的课程陈旧，缺乏体系和实践性。课程和今后的工作脱节，造成了一方面学生难找到合适的工作，一方面企业难以招聘到合适的人才。
- 工作时代：而企业在竞争中，也需要不断创新引入新技术，工程师的培养能力对企业也越来越重要。而很多企业也是缺乏有效的人才培养体系，造成员工学习缺乏针对性、持续性和系统性，事倍功半。
四个阶段的问题，看似不同，实际上本质上是同样的原因，而且是互相关联的，如果只是强调一个阶段的学习，而不能看到一个人一生的学习全貌，则很难解决学习的本质问题。
所以成长之路教育频道，将关注从小学到工作的全部人生学习历程，从整体探讨：
- 为什么学习
- 要学习什么内容
- 这些学习内容有什么关联体系
- 如何学习
成长之路-都会关注哪些方向？
- 从对象维度关注四种学生： 小学、中学、大学、工作者
- 从知识内容维度关注各个方面：哲学、科学、文学、艺术、体育、道德…
- 从时间维度关注知识的产生过程：也就是各种科学、文化发展的历史，只有了解历史，才能正确认识现在，预测未来。
- 从学习方法维度关注各种学习方法：通用的学习方法，某个特定领域的学习方法。
成长之路的初步计划
请各种经历、各种水平、各种风格的人介绍他们的经验： - 请学习的人分享学习新得。
- 请教授者分享教育经验。
- 请有成者分享经验。
- 请初学者道出自己的困惑。
- 请中国的教育者介绍。
- 请国外的教育者介绍。
- 请年轻人介绍。
- 请老一辈介绍。
- … …
然后整理成体系，供给读者参考。
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