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QT应用开发         
特邀讲师: 郑老师,google大学特约讲师,GTUG中国区负责人之一
时间地点: 北京、上海、深圳根据报名开班
课程费用: 4500元/人 (学生3折),详见 公开课学习手册
企业内训: 可以根据企业需求,定制内训,详见内训学习手册
 

本课程结合Qt应用开发的需要,透彻解析Qt编程原理到应用开发技术,课程将结合实际案例讲解构建一个应用所需的关键技术,涉及:UI、信号和槽、数据库访问、多线程、多媒体、网络编程等编程技术,并讲解如何建立应用的可移植性。本课程将协助学员熟悉如何编写 Qt 应用程序,并了解 Qt 在嵌入式系统的运用。

 
课程目标:
  • Qt框架、面向对象编程原理与工具
  • 信号与槽、元对象的编程原理与应用
  • 图形绘制的编程原理与应用
  • 访问文件的编程原理与应用
  • 多线程编程原理与应用
  • 访问数据库的编程原理与应用
  • webkit与多媒体开发原理与应用
  • Qt网络编程原理与应用
培训对象:软件开发工程师
学员基础:具有C++编程经验
授课方式: 定制课程 + 案例讲解 + 小组讨论,60%案例讲解,40%实践演练
培训内容:2天
Qt框架、面向对象编程原理与工具
  1. Qt 简介与现状
  2. Qt应用范围
  3. 深入面向对象编程
  4. Qt编程团队组建管理以及设计开发流程介绍
  5. windows mobile平台qt应用开发流程
  6. linux平台qt应用开发流程
  7. Qt 对象模型与类图,介绍Qt 常用类(Qt对象结构图分析)
  8. QtCreator 集成开发环境介绍(设置开发环境, 设置编译环境,试图切换,快速查声明)
  9. 实例:开发第一个图形Qt 程序
Qt信号与槽、元对象的编程原理与应用
  1. Qt常用控件介绍
  2. 信号与槽介绍与类比
  3. 元对象系统,元对象属性
  4. 布局管理器, 综合三种布局
  5. Qt模块与第三方模块介绍(Qt核心模块,网络模块,数据库模块,webkit模块Qt Mobility)
  6. 实例:用qt实现文本记事本
qt进行图形绘制的编程原理与应用
  2.1 qt坐标系统
  2.2 访问屏幕信息
  2.3 绘画系统
   2.3.1 图形的绘画
   2.3.2 图形填充
   2.3.3 创建绘画设备
   2.3.4 写入一个图片文件
   2.3.5 绘画样式
  2.4 图形视图框架
   2.4.1 图形视图框架的结构
   2.4.2 图形视图坐标系统
  2.5 实例:基本绘画操作
  2.6 实例:符合图形绘画
qt访问文件的编程原理与应用
  3.1 文件系统介绍
  3.2 文件的访问
   3.2.1 抽象文件引擎类
   3.2.2 读写文件界面
   3.2.3 获得文件信息
   3.2.4 监视一个文件与目录
  3.3 文本流与二进制数据流
  3.4 文件与设备
   3.4.1 访问输入/输出设备基础界面
   3.4.2 访问目录结构内容
   3.4.3 设备与文件图片读界面
   3.4.4 设备与文件图片写界面 
  3.5 实例:一个简单的文本浏览的例子
  3.6 实例:在指定文件系统中寻找一个文件
qt进行多线程编程原理与应用
  4.1 qt内部进程通信
  4.2 早期的ipc方法:信号与管道
  4.3 信号机制
  4.4 管道
  4.5 基于平台的线程qthread
   4.5.1 同步线程
   4.5.2 线程安全的事件传递
   4.5.3 qt库互斥量
   4.5.4 线程互斥锁
  4.6 实例:曼德布洛特集合
webkit与多媒体开发原理与应用
  1. 全局宏与全局算法软件美工
  2. 级联样式表介绍
  3. 逆向工程(反汇编实例与关联动态库)
  4. 发行应用程序
  5. QML元素介绍
  6. 实现QML元素程序
  7. Qt与QML结合
  8. webkit架构
  9. 加载音频, 播放背景音乐
  10.国际化与本地化
qt进行多线程编程原理与应用
  4.1 qt内部进程通信
  4.2 早期的ipc方法:信号与管道
  4.3 信号机制
  4.4 管道
  4.5 基于平台的线程qthread
   4.5.1 同步线程
   4.5.2 线程安全的事件传递
   4.5.3 qt库互斥量
   4.5.4 线程互斥锁
  4.6 实例:曼德布洛特集合
Qt 网络编程原理与应用
  1. Qt 基于套接字程序开发
  2. Qt Udp 实现 (开发简易通讯聊天)
  3. Qt Tcp 实现(开发简易通讯聊天)
  4. Qt 库的裁剪和移植
  5. 单元测试以及源代码版本管理介绍
  6. 综合项目实践“基于QT的网络通信系统”
  7. 针对问题讨论
 
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